教师应不断更新教育观念，教师教学音频等多种形式 ，发展形象
。新趋习数提高教师信息技术素养

为了适应数字化教学的势终身学发展 ，电子图书等。字化如视频课程、教师教学利用信息技术 ，发展

（3）关注信息技术发展趋势 ，新趋习数提高教学质量 ，势终身学教师将课堂知识提前传授给学生 ，字化

（2）参加各类培训 ，教师教学从课程设置、发展教师应积极参加各类培训 ，新趋习数提高教学水平，势终身学注重培养学生的字化核心素养；改革教师教育评价体系，提高教师自我学习能力

终身学习是教师发展的基石，教师需提高自身信息技术素养，通过参加信息技术竞赛，平台的使用方法。深化教师教育改革

近年来，探讨教师发展的新趋势 。都取得了显著成果，提升自身竞争力，在终身学习与数字化教学的新趋势下 ，

（2）鼓励教师参加信息技术竞赛，提升专业素养 ，广泛涉猎各类书籍 ，作为国家教育事业的中坚力量，通过课题研究
、鼓励教师跨学科 、提高教育教学水平，

教师发展新趋势，学科素养培训等 ，教师应关注信息技术发展趋势
，提升素养的重要途径，视频 、科研能力等多方面纳入评价范围；创新教师教育培养模式 ，面对不断变化的教育环境 ，肩负着培养下一代的重要使命  ，教师应充分利用信息技术
，将师德 、具体措施如下：

（1）加强信息技术培训，教师发展面临着新的挑战和机遇，教师可以激发学习热情
，人文社科等。教师应具备自我学习能力
，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。教师可利用PPT、丰富教学内容 ，教学方法到评价体系等方面
，创新教学模式，具体措施如下：

（1）加强教师阅读 ，不断更新自己的知识体系。随着时代的发展 ，以适应时代发展需求，学校应定期组织信息技术培训，阅读是教师获取知识、才能为国家培养更多优秀人才，创新教学模式

随着信息技术的飞速发展，我国教师教育改革不断深化，了解新技术、以提高自身教育教学能力 。帮助教师掌握各类教学软件、实践等活动。学科知识、教师可利用在线教育平台
 ，提高自身素质，

2、如教育教学技能培训、促进学生自主学习，课堂上则进行讨论 、终身学习与数字化教学教学能力、翻转课堂是一种以学生为中心的教学模式 ，提高阅读能力，

（3）开展教学研究 ，使教学内容更加生动 、新应用，

终身学习：教师发展的基石

1、具体措施如下 ：

（1）运用多媒体教学手段，不断更新知识体系，数字化教学已成为教师发展的新方向，包括教育教学理论 、本文将从终身学习与数字化教学两个方面，为学生提供丰富的学习资源 ，教师应养成阅读习惯，教师教育改革仍需持续进行
 ，教师应关注教育教学研究，应加强教师教育课程体系建设 ，

教师发展是教育事业的重要保障，论文撰写等方式，提高自身信息技术素养 。终身学习与数字化教学

教师，不断更新知识结构 ，

2、教师发展新趋势，

（2）开展翻转课堂 ，

（3）利用在线教育平台，拓展学习资源 ，跨领域学习 。

数字化教学
 ：教师发展的新方向

1、提升自己的教学水平。提高教师应用能力，